Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. jeżeli korzysta Pan/Pani z odnośnika na stronie będącego adresem e-mail placówki to zgadza się Pan/Pani na przetwarzanie danych w celu udzielenia odpowiedzi,
4. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
5. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
6. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
7. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
8. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
9. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
10. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij

Rozkład dnia

6:00 - 8:20
Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy swobodne i organizowane przez dzieci w wybranych strefach aktywności. Zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne, tematyczne, plastyczne, muzyczne i ruchowe. Nawiązywanie relacji z rówieśnikami, indywidualne rozmowy z nauczycielem oraz wspieranie rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci. Stwarzanie możliwości dokonywania wyboru aktywności, rozwijanie samodzielności, sprawczości i odpowiedzialności za wspólną przestrzeń.

8:20 - 8:30
Czynności higieniczno-porządkowe i samoobsługowe. Przygotowanie do śniadania. Kształtowanie prawidłowych nawyków higienicznych i wdrażanie do samodzielności.

8:30 - 9:00
Śniadanie. Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych, kultury spożywania posiłków i samodzielności podczas jedzenia. Podejmowanie przez dzieci prostych czynności związanych z organizacją miejsca przy stole.

9:00 - 10:15
Zabawy i zajęcia dydaktyczne, wychowawcze oraz rozwijające aktywność dzieci. Realizacja zaplanowanych sytuacji edukacyjnych z wykorzystaniem różnorodnych metod i form pracy. Rozwijanie kompetencji językowych, matematycznych, cyfrowych i ruchowych. Zabawy muzyczne, plastyczne, konstrukcyjne, badawcze, teatralne i dramowe. Ćwiczenia rozwijające sprawność ruchową, orientację przestrzenną, percepcję wzrokową i słuchową. Stwarzanie dzieciom możliwości dokonywania wyborów i podejmowania własnej aktywności.\

10:15 - 11:15
Pobyt na świeżym powietrzu. Spacery, wyjścia do parku, na boisko lub plac zabaw, zabawy ruchowe i obserwacje przyrodnicze. Podejmowanie przez dzieci aktywności zgodnie z ich możliwościami i zainteresowaniami. Kształtowanie umiejętności bezpiecznego poruszania się oraz współpracy z rówieśnikami.

11:15 - 11:30
Czynności higieniczne, samoobsługowe i porządkowe. Przygotowanie do obiadu.

11:30-12:00
Obiad. Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych, kultury zachowania przy stole oraz samodzielności podczas spożywania posiłku.

12:00 - 12:20
Relaksacja i wyciszenie. Ćwiczenia oddechowe i relaksacyjne, słuchanie muzyki relaksacyjnej, bajkoterapia, czytanie książek, ćwiczenia uważności. Dostosowanie form odpoczynku do indywidualnych potrzeb dzieci.

12:20 - 13:30
Zabawy swobodne w wybranych przez dzieci strefach aktywności. Zabawy konstrukcyjne, tematyczne, manipulacyjne, plastyczne, muzyczne i ruchowe. Indywidualne i zespołowe działania dzieci. Praca indywidualna lub w małych zespołach, wspieranie zainteresowań i uzdolnień dzieci.

13:30 - 14:00
Podwieczorek. Kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych, kultury spożywania posiłków i samodzielności.

14:00 - 17:00
Aktywność popołudniowa. Zabawy swobodne i aktywności podejmowane z inicjatywy dzieci w wybranych strefach aktywności. Zabawy konstrukcyjne, tematyczne, plastyczne, muzyczne i ruchowe. Czytanie literatury dziecięcej, zabawy językowe i matematyczne oraz indywidualna praca z dziećmi. Rozwijanie samodzielności, sprawczości, zainteresowań i kreatywności. Czynności porządkowe i higieniczne oraz odbiór dzieci przez rodziców/opiekunów.