Rozkład dnia
6:00 - 7:00
Schodzenie się dzieci, prace porządkowo – gospodarcze i hodowlane, kontakty indywidualne i okolicznościowe wynikające z potrzeb i zainteresowań dzieci, praca indywidualna stymulująco – kompensacyjna.
7:00 - 8:00
Zabawy dowolne, spontaniczne i swobodne zgodne z potrzebami i zainteresowaniami dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela np: zabawy w kącikach zainteresowań, wynikające ze sfery rozwoju dzieci. Głośne czytanie w ramach akcji „Cała Polska czyta dzieciom”.
8:00 - 8:10
Sprzątanie po skończonej zabawie.
8:10 - 8:20
Zabawy ruchowe (ćw. poranne) - dzieci młodsze, zestaw ćwiczeń porannych – dzieci starsze.
8:20 - 8:30
Czynności higieniczno-porządkowe, przygotowanie do śniadania.
8:30 - 9:00
Śniadanie, przejście do zabaw swobodnych.
9:00 - 9:35 (dzieci młodsze)
9:00 - 10:00 (dzieci starsze)
Zabawa ruchowa, zajęcia dydaktyczne w formie zabawy kierowanej przez nauczyciela (zabawy w kącikach różnego typu, zabawy dydaktyczne, zabawy twórcze, teatralne, tematyczne, zabawy o charakterze zadaniowym, zestawy zabaw ruchowych, zestawy ćwiczeń gimnastycznych – dzieci starsze).
9:35 - 11:10 (dzieci młodsze)
10:00 - 11:10 (dzieci starsze)
Zabawy na powietrzu, gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, prace porządkowe, gospodarcze, spacery, obserwacje przyrodnicze.
11:10 - 11:30
Czynności higieniczno-porządkowe, przygotowanie do obiadu.
11:30 - 12:00
Obiad.
12:00 - 12:15
Ćwiczenia relaksacyjne, głośne czytanie w ramach akcji „Cała Polska czyta dzieciom”, słuchanie muzyki relaksacyjnej, wyciszającej.
12:15 - 13:00
Rozmowy nt. bezpieczeństwa w przedszkolu i poza nim (korzystanie ze sprzętów i przyborów sportowych, przestrzeganie ustalonych norm i zasad postępowania. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym, zabawa ruchowa.
13:00 - 13:45
Praca indywidualna, stymulacyjno – kompensacyjna oraz z dziećmi wyróżniającymi się uzdolnieniami i zainteresowaniami; zabawy dowolne.
13:45 - 14:00
Czynności porządkowe, higieniczne – przygotowanie do podwieczorku.
14:00 - 14:30
Podwieczorek, przejście do zabaw swobodnych.
14:30 - 16:00
Zabawy dowolne, spontaniczne i swobodne zgodne z potrzebami i zainteresowaniami dzieci, wynikające ze sfery ich rozwoju, zabawa ruchowa.
16:00 - 17:00
Kontakty indywidualne, czynności opiekuńcze, sytuacje wychowawcze organizowane przez nauczyciela oraz podejmowane z inicjatywy dzieci,
zabawy dowolne, rozchodzenie się dzieci.